如何指导学生进行有效预习

摘要：

@@ 语文课上经常遇到这样的尴尬:当你讲得吐沫横飞时,学生却听得昏昏欲睡;当你提出一个很有思考价值的问题时,下面是鸦雀无声;当你满怀喜悦地看到一位学生在课堂上奋笔疾书时,走近一看,原来在演算数理化难题……
笔者认为造成语文如此尴尬的原因是多方面的,但其中学生上语文课时的漫无目的是其中的一个主要原因,要解决这个问题笔者认为可以从指导学生进行课前预习着手.

机标关键词：指导学生、语文课、问题、课前预习、中学生、无目的、数理化、课堂上、演算、价值

分类号：G63;G83

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86