语文老师,请不要吝啬你的范读

摘要：

@@ 仔细翻阅,我们会发现语文课本和语文读本大都是用语言优美的文章组成,要想让学生获得对美文佳句的直接体验,最好的方法就是朗读.于是课堂上学生朗读的方式就多种多样了,如全班齐读、小组接龙读、男女分读、分角色读、赛读等.但老师范读的现象却是鲜见.

机标关键词：语文老师、直接体验、语言优美、语文课本、语文读本、学生、朗读、课堂上、现象、文章、男女、角色、方法、范读

分类号：G63;TU9

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46