10.3969/j.issn.1008-8024.2011.02.016
论阅读教学理想途径的选择
@@ 阅读教学理想途径的选择是为了让文本阐释真正复活外在生活世界和内在心灵世界.复活外在生活世界意味着从抽象的语言文字中感受到来自生活的芳香和气息.生活本身的细腻感觉纷至沓来,有弹性,有厚度,有硬度,有温度,有质感,似乎周遭世界毫无遮拦地呈现在师生面前.
阅读教学、理想、生活世界、语言文字、心灵世界、文本阐释、复活、有弹性、质感、硬度、温度、途径、气息、厚度、感受、感觉、芳香、抽象
I20;I04
河南省教育厅2010年度人文社会科学研究项目"基础教育语文课阅读教学研究"2010-GH-005
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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