10.3969/j.issn.1008-8024.2010.12.005
大学语文教学呼唤灵动
@@ 张志公先生曾提出一个问题,"过去,在大学语文课堂上一般是老师讲授,同学聆听,或作笔记,这个传统的教学方法是否应当加上点新的东西?"①确实,在传统教学理念中,学生只是被动地接受知识,只是被塑造、被施加影响的受教育者.
受教育者、施加影响、教学理念、教学方法、大学语文、张志公、课堂上、知识、学生、问题、塑造、老师、讲授、笔记
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2011-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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