用提问点亮学生思维的明灯——关于新课标下语文课堂提问技巧的思考
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10.3969/j.issn.1008-8024.2010.11.076

用提问点亮学生思维的明灯——关于新课标下语文课堂提问技巧的思考

引用
@@ 新课标呼唤学生学习方式的变革,强调培养学生的"探究意识和发现问题的敏感性","重视探究的学习方式","鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达",发展学生"独立阅读的能力",使其"善于发现问题、提出问题,对文本做出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑".

提问、学生思维、新课标、语文课堂、学习方式的变革、发现问题、表达、学生自由、提出问题、探究意识、培养学生、分析判断、独立阅读、敏感性、质疑、文本、能力、角度、个性、创意

G63;G42

2011-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

129-130

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2010,(11)

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