新课改背景下教师角色二论

摘要：

@@ 当前,新课程改革运动在全国正如火如荼地展开,许多新理念在反复探究与学习的基础上逐渐深入人心,获得越来越多一线教师的支持与实践.但毋庸讳言,在实际教育教学活动中,不少教师或者对新课程理念存在误解,或者对某些理论生吞活剥,没能把握改革的命脉,在这波风起云涌的改革大潮中,远未领略弄潮的精髓.以下举二例探讨一线教师在课改中的角色定位问题.

机标关键词：新课改、一线教师、教育教学活动、新课程理念、新课程改革、改革大潮、定位问题、新理念、运动、学习、误解、探究、实践、命脉、理论、精髓、角色、基础

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100