初中语文课堂提升教学实效之我见

摘要：

@@ 目前,在初中语文的课堂教学中,不少语文教师重知识讲授,轻能力培养,教师一味主动讲授,使学生被动接受的局面,这种传承式教学制约着学生智力和能力的发展,应该引起我们的重视.下面,笔者结合自身的工作实践和多年的教学经验,谈谈对提升初中语文课堂实效的看法.

机标关键词：初中语文、语文课堂、语文教师、学生智力、能力培养、课堂实效、课堂教学、教学经验、讲授、工作实践、被动接受、重知识、教学制

分类号：H19;G43

在线出版日期：2011-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88