10.3969/j.issn.1008-8024.2010.11.041
关于语文有效教学的几点感悟
@@ 笔者在语文课堂教学中注重了教学有效性的尝试与实践,把课堂还给了学生,激发了学习兴趣,创新了教学方法,也收获了语文教学的独特喜悦.
一、激发学习兴趣,实现五大转变
传统的学习方式过分强调接受和掌握,冷落和贬低发现与探究,从而使学习成了纯粹被动地接受记忆的过程,学生体验不到学习的乐趣,所以,笔者在教学的过程中首先注重学生的情感体验,注重激发与培养学生语文学习的兴趣,实现了五大转变.
语文课堂教学、有效教学、学习兴趣、学生体验、五大转变、激发、教学有效性、语文学习、语文教学、学习方式、情感体验、培养学生、教学方法、过程、探究、收获、实践、记忆、创新
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2011-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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