10.3969/j.issn.1008-8024.2010.10.008
参与式教学与教师专业发展
@@ 一、"参与式"的概念及"参与式教学"的内涵
1."参与式"的概念界定
随着中外文化、教育、经济的交流,最初,有关"参与式"的概念多运用于农业、水利、经济、医疗培训、扶贫项目、造林生产、旅游开发、新闻报道、土地规划、社会评估、人类学等领域.
参与式教学、概念界定、中外文化、新闻报道、土地规划、社会评估、旅游开发、经济、扶贫项目、人类学、造林、医疗、水利、生产、培训、农业、内涵、教育、交流
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2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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