中国古代语文教育的特点及现代观照

摘要：

@@ 进入二十一世纪,我国的教育在各方面、各层次都进行着如火如荼的改革,作为连接传统文化与当代文化桥梁的语文课程改革就是其中一个非常重要的组成部分.语文课程从小学到高中都是学生学习的主科之一,从国家到地方、从老师到学生应该说是投入了很大的精力,但是社会各界对语文学科的责骂声也是最大的.语文作为一门语言学科,应该多说、多写、多看、多想才能更好地掌握它、运用它,而现在的中学生学业负担过重,根本没有多余的时间进行课外阅读,即使有些学生怀着浓厚的兴趣去阅读<红楼梦>、<西游记>这些古典名著,却往往被老师和家长当作是"读闲书"、"不务正业"而加以制止,这样就算是再有兴趣、再有文学天赋的学生也会被这种"高压政策"磨得兴趣全无.那么,就剩下语文课本上那薄薄的几篇课文了,这几篇课文还往往被老师嚼成了渣,再"喂"给学生,还有什么营养可言?

机标关键词：中国、古代语文教育、特点、学生学习、语文课程改革、学业负担过重、兴趣、老师、二十一世纪、课外阅读、语言学科、语文学科、语文课本、文化桥梁、课文、古典名著、高压政策、传统文化、中学生、西游记

分类号：G63;G40

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8