高中语文课堂对话教学策略的运用与反思
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10.3969/j.issn.1008-8024.2010.03.016

高中语文课堂对话教学策略的运用与反思

引用
@@ 新教学理念只有经受课堂教学的实践和检验,才会具有最强的活力和生命力.语文课堂教学如何顺应时代潮流紧跟改革步伐,在继承中发展,在发展中提升,这已切切实实地摆在我们面前.对话教学理论在语文课堂教学中的运用,为语文教学带来了勃勃生机.

高中语文、课堂对话、教学策略、语文课堂教学、对话教学理论、新教学理念、继承中发展、语文教学、时代潮流、生命力、实践、检验、活力

G63;G62

2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

32-33

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2010,(3)

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