10.3969/j.issn.1008-8024.2009.12.022
课外主题阅读指导的实践与思考
@@ 现代社会的种种变革给教育带来机遇的同时也带来了挑战.就语文教学而言,教师必须正视以下问题:孩子们喜欢看漫画、看电影、看电视、玩电脑,不喜欢看书,有人称我们已进入了一个"读图时代";孩子们的阅读内容远离"经典",大多为"文化快餐";阅读方式也由传统文本转向电脑浏览,对于白纸黑字的铅印品越来越难以亲近.
主题、阅读指导、阅读内容、阅读方式、语文教学、现代社会、文化快餐、读图时代、电脑、看电影、看电视、问题、文本、人称、铅印、漫画、浏览、经典、教育、教师
G63;B25
2010-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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