培养敬畏情感:语文教学责无旁贷的使命

摘要：

@@ 语文课上,笔者见过这种尴尬:学习<小狗包弟>时恰逢巴金老人逝世,老师用沉痛的语调宣布这一消息,有同学窃窃私语:活了一百多岁呀,早该死了.讨论谁是杀害祥林嫂的凶手,几位同学小声戏言:反正不是我!对苏武宁死不降守节十九年的行为进行评价,将近一半的同学认为苏武的行为是愚忠,明智的选择是"好汉不吃眼前亏",先投降匈奴再"潜伏"下来窃取机密效忠汉朝.说到<城南旧事>的主人公小英子,马上有人笑问是否还有"小邓子""小卓子"(<还珠格格>中的两个小太监).

机标关键词：培养、情感、语文教学、行为、还珠格格、城南旧事、主人公、语文课、祥林嫂、语调、愚忠、学习、匈奴、凶手、消息、投降、讨论、太监、逝世、杀害

分类号：R74;G44

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35