高中语文诗歌教学谈片

摘要：

@@ 新课程高中语文在诗歌教学中要求培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力.用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价,提高文学修养.由此可见,在高中语文诗歌教学中,运用多元化的教学模式,不仅能够激活学生学习诗歌的主动性和积极性,还能够提高学生的语文知识和技能,提高他们的文学素养.

机标关键词：高中语文、诗歌教学、理解作品、知识和技能、艺术魅力、学生学习、文学修养、文学素养、思想内容、思想内涵、审美情趣、情感世界、培养学生、教学模式、古代诗文、主动性、新课程、积极性、高学生、多元化

分类号：H01;I02

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82