贵州民族地区高师院校《大学语文》教材建设浅见

摘要：

@@ 关于大学语文教学改革,中心就是要解决教什么和怎样教的问题,教什么就是教材建设中的内容选择编排问题.从素质教育和学科特点的要求出发,确定语文课的教学内容,还是要从语文学科自身的规定性出发,达到工具性与人文性统一的目的.

机标关键词：贵州、民族地区、高师院校、大学语文、教材建设、工具性与人文性、语文教学改革、教什么、语文学科、学科特点、编排问题、素质教育、内容选择、教学内容、语文课、规定性、中心、统一

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149