情感在语文教学中的应用
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10.3969/j.issn.1008-8024.2009.09.037

情感在语文教学中的应用

引用
@@ 语文教材本身颇具情感性,如自然之美、社会之美、艺术之美、道德之美、人生之美.这些颇具美感的文章,多是古今中外名篇精梓,且都是作者"情动于衷,不吐不快"的力作,无不是"情"的喷涌结晶.语文教师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美,那么在语文教学中,就应把握文中直泻奔腾的感情激流,领悟字罩行间跳动着的感情脉搏.这样,呈现在学生面前的就不再是抽象枯燥的文字符号,而是栩栩如生、呼之欲出的有血有肉的人物形象了.因此说,"情感教育"是语文教学的灵魂.

情感教育、语文教学、自然之美、语文教师、语文教材、引导学生、艺术之美、文字符号、人物形象、感情、情感性、行间、文章、跳动、社会、人生、喷涌、美感、脉搏、灵魂

J50;G63

2009-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2009,(9)

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