新课标语文板书设计例谈
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10.3969/j.issn.1008-8024.2009.09.024

新课标语文板书设计例谈

引用
@@ 精要、科学、美观的教学设计能帮助教师实现教学目的,突出重难点,启发学生思维,激发学生学习兴趣,提高教学质量和效率.语文教师可综合运用文字、符号、图表等书面语言来呈现教学内容,反映教学过程,给学生以启发.笔者试图通过以下板书实例的分析来形象直观地呈现多种多样的板书设计方法和形式.

新课标、语文教师、教学设计、学生学习兴趣、质量和效率、突出重难点、综合运用、学生思维、形象直观、书面语言、设计方法、教学内容、教学目的、教学过程、板书、形式、文字、图表、美观、科学

G64;G4

2009-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2009,(9)

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