作文教学摭谈

摘要：

@@ 在长期传统观念的影响下,作文教学已经成为让学生惧怕、老师作难的一项工作,究其原因主要是教师的教学方式过于老套,没有发挥学生的主观能动性.在新课改理念下,教师应更新过于老套的作文教学方式,发挥学生在作文过程中的主观能动性,把作文的主动权交给学生,鼓励学生在作文中表达真情实感,克服形式化的倾向,务本求实,逐步养成创新的习惯.结合自己的教学实际,笔者进行了以下几点尝试和探究.

机标关键词：作文教学、主观能动性、学生、教学方式、新课改理念、真情实感、教学实际、教师、传统观念、主动权、形式化、习惯、探究、倾向、老师、过程、更新、创新、表达

分类号：G63

在线出版日期：2009-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134