10.3969/j.issn.1008-8024.2009.08.019
妙用语文教学中的朗读
@@ <全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>的总目标是"培养学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语言学习方法","在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜力".在课程改革中,我们始终强调语文教学要发挥"工具性和人文性的统一".
语文教学、语言文字、语文课程标准、语言能力、语文学习、义务教育、学习方法、思维能力、课程改革、创造潜力、自信心、想象力、人文性、全日制、工具性、爱祖国、习惯、统一、实验、生热
TP3;TP1
2009-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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