10.3969/j.issn.1008-8024.2009.03.021
从部首出发——漫谈字词教学
@@ 语文课程标准指出:"关注学生日常识字的兴趣,关注学生写字的姿势与习惯,重视书写的正确、端正、整洁,激发学生识字写字的积极性,不能简单地用罚抄的方式来达到纠正错别字的目的."
部首、关注学生、语文课程标准、识字写字、积极性、错别字、姿势、整洁、兴趣、习惯、生日、激发
G71;G64
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1008-8024.2009.03.021
部首、关注学生、语文课程标准、识字写字、积极性、错别字、姿势、整洁、兴趣、习惯、生日、激发
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2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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