10.3969/j.issn.1008-8024.2008.12.082
论人教版《普通高中课程标准实验教科书语文1(必修)》
@@ 教材是学生学习的最主要资源,是教师实施教学的凭借.自2004年9月高中课程改革以来,高中语文教材打破了"人教版"一统天下的局面,各种版本的教材纷纷出现,它们都在努力实现与课程目标的对应,从而向我们展示了它们各自的优势.
人教版、高中课程标准、实验教科书、高中语文教材、高中课程改革、学生学习、课程目标、教师实施、资源、优势、教学、版本
G42;G63
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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