10.3969/j.issn.1008-8024.2008.12.080
试析建构主义理论对中级汉语口语教材的要求——以《阶梯汉语——中级口语》为例
@@ 早在1992年,吕必松先生在论述教与学的关系时就指出:"我个人赞成'以教师为主导、以学生为中心'的观点."[1]建构主义理论的核心就是"以学生为中心"(learner-centred).
建构主义理论、中级汉语、口语教材、阶梯、以学生为中心、以教师为主导、教与学的关系、观点、个人
H19;G71
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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