幼儿师范学校语文教师的素养现状与对策

摘要：

@@ 把幼师的学生培养成为新时期合格的幼儿教师,语文教学有着不容置疑的奠基性、先行性.提高学生的素养,语文负载了最宽泛的教育性内容.无论是从身心的全面性,还是分析为德、智、体、美、劳诸育的全面性,或者就是人格基础素质的全面性而言,语文内容都有涵盖.

机标关键词：幼儿师范学校、语文教学、教师的素养、现状、幼儿教师、学生、基础素质、先行性、教育性、奠基性、幼师、养成、提高、时期、人格、合格、负载

分类号：G65;G61

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10