10.3969/j.issn.1008-8024.2008.12.001
让生命教育渗透语文学科
@@ 随着人类对生命的日益关注,语文教育的生命性也成为教育界关注的问题.新的语文课程标准确立了彰显人文精神、生命关怀和终极价值的基本思路,以提升"人"的生存意义与质量为核心的生命教育在语文教学中的渗透,是语文教育的必然趋势.
生命教育、教育渗透、语文教育、语文课程标准、终极价值、语文教学、生命关怀、生存意义、人文精神、基本思路、生命性、教育界、质量、问题、提升、趋势
G64;G4
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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