10.3969/j.issn.1008-8024.2008.08.012
关于农村中学语文教师职后的专业学习与教育的调查分析及其策略
@@ 随着现代教育的发展,社会对作为教学主导地位的教师提出了更新的要求,特别是教师自身素质的提高、教育理念的改变,都极大地影响着当前教育的质量、教学的效果.所以,围绕中学语文课进行调查,了解农村中学语文教师为提高自身素质所展开的学习及其在教学中所贯穿的教育理念等方面的现状,从而更好地培养专业化的农村中学语文教师,提高农村中学语文教师的素质,促进农村中学语文教育的实质性发展.
农村中学、语文教师、专业化、学习与教育、调查分析、教师自身素质、教育理念、提高、教学、实质性发展、教师的素质、主导地位、语文教育、现代教育、语文课、质量、影响、效果、现状、社会
G40;G64
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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