淡淡的深情缓缓地渗透——阅读教学与中职学生人文素养的培养研究之浅探

摘要：

@@ 都说职业中学的学生是情感的文盲,是扭曲的异类.其实是人们对他们的误解和歧视太深.他们一样有可爱的笑容和细腻的情怀,他们一样渴望拥有父母、师长的肯定和赞美."给点阳光就灿烂"说的不正是他们吗?

机标关键词：渗透、阅读教学、中职学生、人文素养、培养研究、职业中学、阳光、误解、文盲、情感、父母

分类号：G64;G71

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30