关于"非指示性" 语文教育理念的思考——把"非人化教育"转变为"人的教育"

摘要：

@@ 前言
作为一名刚刚从教不久的语文教师,笔者突然之间由"满怀豪情"变得"痛彻心扉",这缘起于一次对学生的调查.

机标关键词：非指示性、语文教师、教育理念、人化教育、转变、学生、前言、调查

分类号：G63;G64

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18