语文教育知识观的哲学审视

摘要：

@@ 知识,是人类认识的成果或结晶.知识观是对知识性质、构成、功能的态度与看法.教育是引领人成长的过程.人的成长离不开认识的发展,即知识的积累.

机标关键词：语文教育、知识观、知识性质、人的成长、态度、结晶、过程、构成、功能、成果

分类号：G42;F27

资助基金：江苏省教育厅2006年度高校哲学社会科学基金指导项目06SJD880010

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6