10.3969/j.issn.1008-8024.2008.04.054
在语文教学中开发学生"求异思维"的实践探索
@@ 求异思维又称发散思维,辐射思维,是与求同思维相对而言的.它的特点是思维空间开放,不拘泥于一点或一条线,不受已有的经验或规则的限制.
语文教学、开发、学生、求异思维、求同思维、空间开放、辐射思维、发散思维、一条线、限制、特点、经验、规则
G80;G71
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1008-8024.2008.04.054
语文教学、开发、学生、求异思维、求同思维、空间开放、辐射思维、发散思维、一条线、限制、特点、经验、规则
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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