新课程视阈下的语文课堂教学设计

摘要：

@@ 一、引言
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.语文学科的"工具性"和"人文性"决定了语文学科的双重功能:人的发展的基础功能和社会文化的传承功能.语文课程的双重功能决定了它在学校教学活动中的重要地位.

机标关键词：新课程、阈下、语文学科、双重功能、学校教学活动、语文课程、社会文化、交际工具、基础功能、传承功能、人文性、工具性、组成、地位

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49