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10.3969/j.issn.1008-8024.2007.12.007

在体验感悟中渗透生命教育

引用
@@ "生命"是教育的一个重大课题.教育的责任不仅要让人认识生命,更担负着提升人的生命质量的使命.在"以人为本"的教育理念日益被重视的今天,生命教育就是这一理念实施的基础,它回归到了教育的出发点.提高国民整体素质需要生命教育,社会环境发展需要生命教育,青少年学生身心健康成长需要生命教育,教育的这种价值取向决定了生命意义在教育中的核心地位.

体验感悟、渗透、生命教育、教育的出发点、国民整体素质、青少年学生、重大课题、以人为本、生命质量、生命意义、身心健康、教育理念、价值取向、环境发展、成长需要、责任、提升、使命、基础、回归

G63(中等教育)

2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2007,(12)

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