从古代蒙学教材的演变看当代启蒙教育

摘要：

@@ 中国古代以蒙书进行启蒙教育,上至周秦两汉,下讫民国初年,其间长达数千年之久.在这古道漫长的数千年间,蒙学相传相袭,其书逐渐增多,内容亦不断总结完善,至汉唐基本趋于成熟.蒙养教育开始多推行于宫廷内部和显贵缙绅之家,宋、元之后广泛发展,庶民子弟也多可受其教化,从此启蒙教育普及于社会,并成为中华民族千百年来吸取知识营养、增长聪明智慧、规范道德行为、取得文明进步、屹立于世界民族之林的重要思想基础.

机标关键词：古代、蒙学教材、演变、启蒙教育、周秦两汉、中华民族、文明进步、思想基础、世界民族、趋于成熟、蒙养教育、教育普及、道德行为、中国、智慧、知识、增长、营养、庶民、民国

分类号：G75(少数民族教育)

在线出版日期：2008-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10