享受写作的快乐

摘要：

@@ 作文难教,学生怕写,这历来是语文写作教学中的一大难题.写作是语文综合素养的表现,它所涉及的范围之广,小到标点符号的运用,词语、句式的选择,大到题材的筛选、布局谋篇,表现手法等方面的推敲,可谓考究不尽.为了改变作文教学中出现的背作文说空话文等现状,《语文课程标准》以全新的教育理念,给小学习作教学准确定性,为写作教学的改革铺平了道路,让学生享受写作的快乐.

机标关键词：写作教学、作文教学、语文综合素养、学生、习作教学、课程标准、教育理念、布局谋篇、表现手法、标点符号、运用、选择、小学、题材、筛选、话文、改革、道路、词语

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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