10.3969/j.issn.1008-8024.2007.08.047
组织课堂争论激活语文课堂
@@ 马克思说:"真理是由争论确立的."社会在发展,时代在前进,新事物、新观点也层出不穷,孰是孰非,往往通过争论更能分明."争论"的基础是不同观点之间的交锋,它必然引发学生独立思考,强化学生对教材的理解和认识,培养学生逻辑思维,有效地锻炼学生的语言表达能力.参与争论的学生必然精神亢奋、注意力高度集中地去寻求不同见解,智慧的火花必会竞相迸射.没有求异创新的思维能力,是很难奏效的.正是从这个意义上说,组织课堂讨论,对于培养学生的创新精神有着重要作用.
语文课堂
G63(中等教育)
2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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