10.3969/j.issn.1008-8024.2007.08.030
也谈说明文教学中渗透人文精神
@@ 新课程标准密切关注语文课程的人文性特点,并把它作为语文课程的显著特点加以阐述,这既反映了世界各国母语教育发展的共同趋势,又反映了当前中国语文教育的改革重点.
说明文教学、渗透、语文课程、新课程标准、语文教育、世界各国、教育发展、共同趋势、改革重点、人文性、中国、母语
G63(中等教育)
2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
50
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-8024.2007.08.030
说明文教学、渗透、语文课程、新课程标准、语文教育、世界各国、教育发展、共同趋势、改革重点、人文性、中国、母语
G63(中等教育)
2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
50
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn