目中有人促进发展——让课堂充满生命力

摘要：

@@ 一教师在试教语文第二册《树林里》这课时,由衷地感慨:"我只是在完成教案,而不是在演绎生命!"其实在课堂上,这样的现象早已司空见惯了:"死的"教案成了"看不见的手",支配、牵动着"活的"教师与学生,让他们围着它转;课堂成了"教案剧"出演的"舞台",教师是主角,好学生是配角中的"主角",大多数学生只是不起眼的"群众演员",很多情况下只是"观众"与"听众".这样的课堂如向"一潭死水",毫无生命可言.

机标关键词：课堂上、好学生、教师、教案、看不见的手、无生命、语文、演员、演绎、舞台、听众、树林、试教、群众、观众

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23