浅析语文教学中备课阶段应该坚持的几个原则

摘要：

@@ 中学语文教学不仅应注重知识的传授,而应更注重于对学生进行人性的教育.它不仅是一个寓教于乐、感染陶冶、从悦人到怡人、感人再到育人的过程,也是培养学生感悟能力、求真能力及创造能力的有效途径.因此,承担语文课堂教学总设计总策划任务的语文教学备课阶段就成为能否实现这些语文教学目标、优化教学过程的关键环节.如何备好课呢?笔者认为在备课阶段中应该坚持这样几个原则.

机标关键词：中学语文教学、优化教学过程、感悟能力、人性的教育、寓教于乐、培养学生、课堂教学、教学目标、创造能力、备课、重知识、怡人、设计、感染、策划

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22