10.3969/j.issn.1008-8024.2007.08.001
提高专业水平力戒虚浮之风——访上海师范大学王荣生教授
@@ 桑哲(以下简称桑):王老师,您对语文这门课程是如何理解的?您认为当前的语文教学还存在哪些问题?
王荣生(以下简称王):我认为语文课的主体内容是语文知识;语文教学的主要途径是语文实践,培养学生语文能力、提高学生语文素养的关键因素也是语文实践.
专业、水平力、上海、师范大学、语文实践、语文教学、语文知识、语文素养、语文能力、培养学生、关键因素、语文课、王荣、体内、课程
G63;G71
2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
4-6