10.3969/j.issn.1008-8024.2007.07.020
《背影》教学实录
@@ 一、感知课文
(欣赏多媒体朗读视频《背影》,对课文有更直观形象的认识)
(师:本文是脍炙人口的名篇,几十年来为人们所传诵.我今天也想听听同学们的真实感受,你能谈谈对这篇文章的看法吗?)
课文、多媒体、直观、形象、欣赏、视频、人口、朗读、感知
G63(中等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
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10.3969/j.issn.1008-8024.2007.07.020
课文、多媒体、直观、形象、欣赏、视频、人口、朗读、感知
G63(中等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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