人文精神:新课程语文教学的基调

摘要：

@@ 什么是人文精神?所谓人文精神,是一种对人的反思,它反对把人当作一个"东西"来研究,而主张把人还原为一个个活生生的丰富多彩的生命.它要求尊重人的需要、情感,并有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力;同时,它也提倡每个人在自由生活的同时承担不可推卸的对他人、社会、自然的责任.这在人本主义心理学、人本主义教育学、"再概念化"学派、"合作教育学"中得到了深刻反映.总之,它要求关怀人生的终极意义,弘扬道德价值和审美价值,培养健全的人格和高尚的时代风尚.这是新课标对语文教学提出的重要任务.《语文课程标准》指出:语文课程的基本特点是"工具性和人文性的统一".

机标关键词：人文精神、新课程、语文教学、语文课程、人本主义、合作教育学、健全的人格、自由生活、终极意义、时代风尚、审美价值、课程标准、基本特点、关怀人生、道德情操、道德价值、欣赏美、心理学、人文性、工具性

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14