10.3969/j.issn.1008-8024.2007.06.011
提高课堂教学有效性的若干策略
@@ 提高课堂教学的有效性是一个永恒的主题.有效性的核心问题是教学的效益.主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展.
课堂、教学有效性、教学的有效性、主题、学生、效益、教师
G63(中等教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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课堂、教学有效性、教学的有效性、主题、学生、效益、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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