提高课堂教学有效性的若干策略
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10.3969/j.issn.1008-8024.2007.06.011

提高课堂教学有效性的若干策略

引用
@@ 提高课堂教学的有效性是一个永恒的主题.有效性的核心问题是教学的效益.主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展.

课堂、教学有效性、教学的有效性、主题、学生、效益、教师

G63(中等教育)

2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2007,(6)

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