10.3969/j.issn.1008-8024.2007.03.021
《蜘蛛》的教学反思
@@ 《蜘蛛》是生物学家周建人的一篇优秀的说明文.它是知识性、科学性、趣味性都比较强的昆虫知识小品.但是,在教学过程中,由于说明文自身的特点导致它没有记叙文那样引人入胜的情节,也没有像小说一样鲜明的人物形象,也没有诗歌那样含蓄深刻的寓意.
蜘蛛、说明文、知识性、生物学家、人物形象、教学过程、趣味性、科学性、记叙文、周建、小说、小品、诗歌、昆虫
G63(中等教育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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