试论模仿在中小学作文教学中存在的合理性

摘要：

@@ 一、模仿在中小学作文教学改革中境遇尴尬
众所周知,作文教学的效率不高是世界各国母语教学所面临的共同问题,也是我国目前中小学语文教学中的"老大难"问题.它严重制约着基础教育语文课程改革的进程,这是不争的事实.

机标关键词：中小学作文教学、基础教育语文课程改革、中小学语文教学、世界各国、母语教学、教学改革、共同问题、制约、效率、境遇、进程

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102