对《核舟记》背诵的学法指导

摘要：

@@ 《语文教学大纲》和新课标要求:诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇.并推荐了背诵的篇目.这几年的中考题都加重了默写古诗文的内容.这表现出新课改对语文积累的重视程度.我们的教学思想要明确--启发学生明白背诵的必要性,在教学中要多想办法,激励学生的积极性,使其在不知不觉中熟读成诵、养成习惯,使背诵教学收到应有的效益.以下是在学习背诵义务教育课程标准实验教科书八年级上《核舟记》的一点体会,总结出来和大家一起交流.

机标关键词：核舟记、教学思想、实验教科书、语文积累、义务教育、养成习惯、学生、熟读成诵、理解内容、课程标准、教学大纲、古代诗词、中考题、新课改、文言文、视程度、古诗文、工具书、八年级、学习

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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