让学生的思维飞起来——《月亮上的足迹》教学实录与自我评价及思考

摘要：

@@ 案例背景说明
当了二十余年的语文老师,也听过不少的公开课、示范课,但我还是经常感到困惑:语文,到底该让学生学些什么?语文课,到底该怎么上?在第二轮上到七年级《语文》第四单元课文《月亮上的足迹》的时候,我作了一次比较大胆的尝试:让学生当了一回"电视台记者",通过想像,作了一次虚拟的"现场直播",收到了意想不到的效果.突然问,我好像有了一种顿悟的感觉.

机标关键词：学生、思维、月亮、教学实录、语文老师、现场直播、第四单元、背景说明、语文课、示范课、七年级、公开课、电视台、虚拟、困惑、课文、二轮、案例

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31