语文综合性学习与语文研究性学习辨析

摘要：

@@ 大多语文教师一直将综合实践活动课程与研究性学习、语文综合性学习与语文研究性学习这两组概念混淆使用.本文将从概念出发,辨析其异同,展示语文综合性学习与语文研究性学习的性质特征,为广大语文教师顺利实施语文综合性学习与语文研究性学习扫除障碍.

机标关键词：语文综合性学习、语文研究性学习、语文教师、从概念出发、性质特征、活动课程、概念混淆、障碍、实践

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26