作文教学,新课改能够承受之痛

摘要：

@@ 作文教学,作为语文教学的重要组成部分,历来是人们关注的焦点.但传统的作文教学曾一度成为人们的众矢之的,因为它存在训练机械化、重技巧、轻感悟的倾向,学生作文"千人一面",套话、空话甚至假话大行其道,学生过多地迎合题目及出题人的意图和要求,为文造情,编造生活甚至大逆不道,例如1998年高考作文<战胜脆弱>.

机标关键词：作文教学、语文教学、学生作文、为文造情、高考作文、机械化、组成、训练、题目、倾向、焦点、技巧、感悟、出题

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114