关于教师心理素质的几点思考

摘要：

@@ 基础教育改革的浪潮,推进了新课程体系的诞生.对教师个体而言,如何在新课程理论的指导下,更新自己的教育理念,明晰新课改的目标,转换自己的角色,改变自身的教育行为,形成与新课改相适应的素质结构,是一场严峻的挑战.尤其值得关注的是教师的心理素质,在21世纪的今天,教师和所有人一样,承受着来自四面八方的压力,身心健康承受着严峻的考验.教师的心理素质对深化教育改革,全面推进素质教育都会产生较大影响.因此,教师心理素质的提高成了一个值得关注和思考的问题.

机标关键词：教师的心理素质、全面推进素质教育、新课改、深化教育改革、教师心理素质、基础教育改革、新课程体系、素质结构、身心健康、课程理论、教育行为、教育理念、教师个体、转换、压力、目标、浪潮、角色

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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