10.3969/j.issn.1008-8024.2006.10.059
信息技术与高中语文学科课程整合的教学模式研究
@@ 一、研究背景
(一)教育改革的要求
随着现代信息技术的飞速发展及其在教育教学中的广泛应用,我国中小学基础教育正面临着有史以来最为深刻的变革.信息技术的发展既为教育现代化提供了有力的支持,也为我国基础教育实现跨越式发展提供了可靠的保障.
代信息技术、高中语文、学科课程整合、教育教学、中小学基础教育、跨越式发展、教育现代化、教育实现、教育改革、应用、变革
G63(中等教育)
2007-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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