10.3969/j.issn.1008-8024.2006.10.049
对话式阅读教学勘误
@@ "对话"作为当代哲学和文化中的一个强势话语,已成了当下阅读教学的核心理念.<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)中指出:"语文教学应在师生双方的平等对话中进行","阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程".
对话式阅读教学、语文教学、义务教育、强势话语、平等对话、课程标准、核心理念、当代哲学、全日制、学生、文化、文本、实验、教师
G63;G42
2007-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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